สรุปผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้รายวิชา Artd3301 ภาคเรียนที่ 2/2557

1.ด้านคุณธรรม จริยธรรม
มีความรับผิดชอบต่อการตรงเวลาและภาระงานต่างๆ
2.ด้านความรู้
ได้รับความรู้ในสิ่งที่เราไม่เคยศึกษาและสามารถนำไปพัฒนาต่อยอดได้
3.ด้านปัญญา
สามารถรับรู้และพัฒนาสมองรู้จักแก้ปัญหา และศึกษาสิ่งทางๆได้
4.ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ได้รู้จักน้องๆและเพื่อนๆสามารถสื่อสารและปรับความสัมพันธ์เข้ากันได้ดีมากยิ่งขึ้น
5.ด้านทักษะการคิดวิเคราะห์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
สมารถคิดวิเคราะห์ได้อย่างดี มีการทบทวนสิ่งต่างๆอย่างครบถ้วน และได้พัฒนาทางด้านเทคโนโลยีมากยิ่งขึ้น
6.ด้านทักษะวิชาชีพ
ได้รับความรู้และสามารถนำสิ่งต่างๆไปยอดในการเรียนรู้ได้อีกมากมาย
7.ดังหลักฐานแสดงคือ
นายบดินทร์ ศราคนี รหัสนักศึกษา5311322175 กลุ่ม101

การออกแบบบรรจุภัณฑ์ผลิตภัณฑ์สำหรับวิสาหกิจชุมชน จังหวัดชัยนาท ประเภทสุขภาพและความงาม Packaging design for community enterprises. Chainat Province Category Health and Beauty ชื่อกลุ่ม/ผู้ประกอบการ กลุ่มวิสาหกิจชุมชนศูนย์การเรียนรู้เพื่อชุมชนบ้านท่าทราย เลขที่ 13/4 ตำบลวัดสิงห์ อำเภอวัดสิงห์ จังหวัดชัยนาท 17150

ส.1 สืบค้น (Research)        ส.2 สมมติฐาน (Resume)          ส.3 สรุปผล (Result)                                                                                          

Final Project Chainat otop

รายงาน gift on the moon

สรุปการเรียนการสอน (ครั้งที่4) วันพุธ ที่ 28 มกราคม 2558

สรุปการเรียนการสอน (ครั้งที่4) วันพุธ ที่ 28 มกราคม 2558

เรื่องของบรรจุภัณฑ์นั้นแยกออกเป็นหลายอย่าง เพือการศึกษาและเรียนรู้ รูปแบบการจัดวสงหนังสือและความหมายของบรรจุภัณฑ์
ให้ถูกต้อง เช่น (ฟร้อน/ตัวหนังสือ/การอ้างอิง/แหล่งอ้างอิงควรมีให้ครบ) และความหมายที่หามา ได้มาจากหน้าไหน จากบทความไหน
หนังสือเล่มไหน ใครเป็นผู้เขียน (ควรมีชื่อท้ายข้อความว่าใครเป็นผู้เขียน) พิมพ์ใน พ.ศ.ใด หน้าไหน
เช่น โดยนาย....... 2550:10 (พ.ศ.2550หน้า10)
     บทนำก่อนกล่าวถึงความหมาย "ความเข้าใจในนิยามเกี่ยวกับเรื่องการออกแบบบรรจุภัณฑ์มีผู้รู้ได้กล่าวถึงพาดพิงในความหมายเอาไว้มากมายหลายท่านดังที่จะนำมาอ้างอิงเพื่อความรู้และความเข้าใจเบื้องต้น ให้ผู้ที่สนใจหรือผู้ที่อยากจะทำงานออกแบบบรรจุภัณฑ์ ได้ศึกษาร่วมกัน เช่น ในหนังสือตำราเรียนของวิชาบรรจุภัณฑ์ มหาวิทยาลัยจันทรเกษม"

เกี่ยวกับผู้เขียน

ชื่อ :  นายบดินทร์ ศราคนี รหัส 5311322175
กำลังศึกษาอยู่ : มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

เอก : ศิลปกรรมออกแบบประยุกต์ศิลป์ 

คณะ : มนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ 

           ถนนรัชดาภิเษก เขตจตุจักร กทม. 10900

ช่องทางติดต่อ

G-mail : Bodin.1905@gmail.com  

Blogger : http://artd3301-Bodin.blogspot.com

Facebook : Pipe Smallsingle

                   https://www.facebook.com/wackywanky.papilmpe

Tel. 083-7557319

Visual Analysis

  การวิเคราะห์ข้อมูลผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ด้วยวิธีการสังเกตและรับรู้ทางการมอง  
(Product and Package Visual Analysis)

โดย บดินทร์ ศราคนี

27 มกราคม 2558

ก่อนการดำเนินงานออกแบบผลิตภัณฑ์และการพัฒนาบรรจุภัณฑ์ให้แก่สินค้ายี่ห้ หรือ ผู้ผลิตราย ใดๆนั้น ผู้ออกแบบหรือนักพัฒนาควรต้องมีการวางแผนการศึกษาข้อมูลเบื้องต้นอย่าง เป็นระบบ ซึ่งโดย ทั่วไปในทางปฏิบัติการทางวิชาชีพของนักออกแบบบรรจุภัณฑ์นั้น อาจจะเป็น การวางแผนและใช้สื่อบันทึก การดำเนินงานเอาไว้อย่างคร่าวๆ ซึ่งอาจเป็นการเขียนแผนผังทาง ความคิด (Mind Mapping) เป็นแผ่นโน๊ตย่อๆ (Note Pad) แสดงหัวข้อไว้บนแผ่นกระดาน (Mood Board) เขียนหรือพิมพ์ไว้ในแผน ปฏิบัติการ ผ่านทางสมุด(Diary)หรือปฏิทินงาน(Calendar) ตามระยะเวลา (Design Plan or Timeline Operation Schedules) หากจัดทำเป็นรายงานสรุปในเชิงวิชาการก็ควรจัดทำให้สมบูรณ์เป็นลำดับขั้นตอนที่ชัดเจน สามารถที่จะตรวจสอบ ติดตาม และสรุปผลออกมาได้จริง เช่น การที่ควรต้องเริ่มต้น ด้วยการวางกรอบแนวคิด หรือที่เรียกกันทั่วไปว่า การสร้างกรอบการดำเนินงาน (Frame Work  or Over View) เอาไว้ เพื่อเป็นการกำหนดทิศทางภาพกว้างๆ ที่สามารถสื่อให้เห็นแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ

ที่มา : ประชิด ทิณบุตร,2555

Product's Package Visual Analysis : Structure and Graphic Components

การศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลส่วนประกอบของสินค้าและบรรจุภัณฑ์ด้วยวิธีการรับรู้ทางการมองเห็น

กรอบแนวคิดในการดำเนินงานออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์/บรรจุภัณฑ์

ภาพที่ 1. ภาพแสดงการวางแผนกรอบแนวคิดของการดำเนินงานอย่างย่อโดยใช้ หลักการ 3 ส.  เพียง 3 ขั้นตอนเพื่อให้เห็นภาพรวมหรือเป็นจุดเริ่มต้น ของการที่จะดำเนินการคิดวางแผนงาน ในภาระกิจต่างๆ ที่จะ เกี่ยวข้องกับการอ้างอิงถึงการศึกษาข้อมูล ความรู้ ทฤษฎี หลักการ วิธีการ และแผนปฏิบัติการในเชิงลึก เฉพาะทางในศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในลำดับต่อไป

ที่มา : ประชิด ทิณบุตร,2555

การศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการสังเกตและรับรู้ทางการมองเห็นนั้น เป็นวิธีการศึกษา วิเคราะห์- วิจัยข้อมูลเบื้องต้น ที่นักวิจัยด้านการออกแบบสร้างสรรค์ แทบทุกสาขาอาชีพ ในขอบ ข่ายสายงาน ด้านการ ออกแบบทัศนสื่อสาร หรือที่เรียกว่าออกแบบนิเทศศิลป์ (Visual Communication Design) นั้น ต้องใช้ ในการเริ่มต้นทำงานเสมอ โดยวิธีและการสังเกตุ คุณลักษณะรูปลักษณ์ที่ปรากฏภายนอก ของสิ่ง ใดๆนั้นโดยตรง โดยไม่ใช้เครื่องมือ หรือ เครื่องช่วยใดๆมาประกอบ (Observation of the obvious, external features without the aid of an instrument) เป็นการประมวลสรุปในสิ่งที่ได้รับรู้ ได้มองเห็น ซึ่งอาจจะเรียกว่าเป็นการ ตรวจสอบหรือการบ่งชี้ถึงคุณลักษณะของสิ่งที่มองเห็น(Visual Inspection) โดย ใช้ดุลพินิจ หรือองค์ความรู้ที่มีอยู่ในตัวของผู้สังเกต(Observed) ได้รับรู้(Percieved) และแปลความ หมาย (Translated and Transfered) ในสิ่งที่รู้ที่เห็นออกมาได้เช่นใด วิธีการใด หรือด้วยสื่อใดนั่น

วิธีการที่จะตรวจสอบในสิ่งที่ต้องการหาคำตอบให้ได้นั้น นักออกแบบก็ควรต้องอาศัย องค์ความรู้ ต่างๆที่ได้เรียนรู้และมีประสบการณ์มา เพื่อที่จะประมวลสรุปผลออกมาให้ได้อย่างมี หลักการและเหตุผล ให้เป็นที่น่าเชื่อถือ ทั้งนี้เพราะนักออกแบบ มีวิถีและวิธีการทำงาน ที่แตกต่างไปจากแนวทางการทำงา นของศิลปิน ในขอบข่ายทางศิลปะบริสุทธิ์ (Pure Art) นั่น ก็คือการศึกษาวิจัย และค้นหาแนวทาง ที่เป็นไป ได้จริง(Feasibility Study) หรือยึดกฏแห่งการ ใช้งานจริงภายในตัวผลงาน (Physical Fact and Workability or Functionality Study) ให้ได้ ก่อนการยึดมั่นในหลักการทางความสวยความงาม ที่ปรากฏ เห็น เป็นรูปลักษณ์ภายนอก อันเป็น ประเด็นรองตามหลักการของการสร้างสรรค์ผลงาน ประเภท ประยุกต์ศิลป์(Applied Arts) ดังนั้นในกระบวนการทำงานของนักออกแบบ จึงควรต้องแสดง หลักฐาน หรือต้องมีสื่อแสดง ให้เห็นซึ่ง วิธีการคิดวิเคราะห์ วิธีการแก้ปัญหา การใช้องค์ความรู้ต่างๆที่เกี่ยวข้อง เพื่อแสดง ทักษะการใช้เครืองมือและอุปกรณ์ช่วยการผลิต และเพื่อการนำเสนอผลงาน โดยเฉพาะ อย่างยิ่งในกระบวนการทำงานนั้น ก็ต้องใช้เพื่อสื่อสารให้ผู้ร่วมงานอื่นๆ (Co-Producer) ได้ร่วม คิดร่วมสร้างความเข้าใจในเบื้องต้น  รวมถึงการสื่อสารไปให้ถึงผู้ใช้งานปลายทาง(End Users) ทั้งหลายนั้น นักออกแบบก็ต้องคิดวางแผน และคำนึงถึงเป็นการล่วงหน้าเอาไว้ด้วยเช่นกัน

ภาพที่ 2.ส่วนประกอบของบรรจุภัณฑ์สินค้าที่มองเห็นของลูกประคบหน้าสมุนไพร

หมายเลข 1 คือ โครงสร้างของบรรจุภัณฑ์ ในที่นี้คือวัสดุที่เป็นถุง PET

หมายเลข 2 คือ ตัวผลิตภัณฑ์

หมายเลข 3 คือ เทคนิคการปิดโครงสร้าง Seal or Encloseure Technic

หมายเลข 4 คือ แผ่นสลากปิดบนตัวโครงสร้างบรรจุภัณฑ์เพื่อการสื่อสาร

หมายเลข 5 คือ ข้อความ-กราฟิกอัตลักษณ์แสดงชื่อยี่ห้อสินค้า ( Logotype)

หมายเลข 6 คือ ข้อมูลแจ้งส่วนประกอบสำคัญของสินค้า

หมายเลข 7 คือ วิธีการใช้สินค้า

หมายเลข 8 คือ ข้อมูลบ่งบอกผู้ผลิต

หมายเลข 9 คือ สัญลักษณ์การรับรองความปลอดภัย-มาตรฐานการผลิต

หมายเลข 10 คือ สัญลักษณ์การรับรอง-มาตรฐานการผลิต

หมายเลข 11 คือ คำโฆษณา- ความดีของสินค้า-คำเชิญชวน

หมายเลข 12 คือ สื่อรูป-ภาพกราฟิก-ประกอบการสื่อความหมายร่วม

หมายเลข 13 คือ ข้อความแจ้งวันที่ผลิต-วันหมดอายุ

การศึกษาสินค้าขู่แข่ง

สินค้าของผู้ประกอบการ

1>http://www.nongmingsamunpai.com/product/29/